Jak bawić się razem z innymi, gdy "na żywo" to jest wciąż niemożliwe?

Bo pandemia koronawirusa nadal trwa. Wszyscy przeżywamy jej zagrożenie.

Każdy po swojemu.

*Chcesz wspólnego śmiechu?

*Szukasz inspiracji?

*Masz w sobie mętlik myśli i planów?

*Brak Ci spotkań i spacerów w szerszym gronie?

*Nie wiesz jak to będzie dalej?

• Wyobraź sobie jak to, by mogło być, gdybyś teraz tęskniąc mocno do prostoty codzienności, wciąż z lekkością wspierała swoją pociechę tak jak lubisz.
  
  
• Wyobraź sobie, że jesteś znów mamą taką jak kiedyś! Mamą, której wszystko się chce.
  
  
• Wyobraź sobie, że to jest możliwe też wtedy, gdy łezka w oku kręci Ci się na wspomnienie swobodnego dostępu do natury i do kontaktów z innymi.
  
  
• Poczuj, jak by to mogło być, gdybyś teraz dostała w tym wszystkim wsparcie i zrozumienie.
  
  
• Usłysz Twój i dziecka spontaniczny, wspólny śmiech, droczenie się i świętowanie osiągnięć.
  
  

Przyjdź z dzieckiem na zajęcia online!

Spotykamy się interaktywne w czasie rzeczywistym :)

Razem podarujmy dzieciom uśmiech i relacje!

I uwierz, że dla mnie to też niemałe WYZWANIE!

Jeszcze do niedawna głosiłam wszem i wobec: "Najchętniej wyrzuciłabym dzieciom wszystkie tablety, telefony i inne ekrany." Jako pedagog, przez ponad 20 lat wspierałam je, będąc w kontakcie bezpośrednim i realnym. A teraz!?! A teraz jest INACZEJ. Jednak wciąż mając na uwadze jak najmniejsze promieniowanie, jeśli to możliwe, przyjdźcie na zajęcia do mnie z kamery komputera. 

po harmonię

Spotkajmy się w przestrzeni online, do której dostęp mają TYLKO osoby zainteresowane! Klucz do wejścia podam Tobie, po zapisie przez poniższy formularz. To dla mnie ważne, by zadbać o komfort każdego z nas.

Aby poczuć wewnętrzną ciszę i spokój.

z dzieckiem w wieku 3-5 lat,

które tęskni do rówieśników,

które chce się pobawić,

które czasem na początku woli przyglądać się innym.

Zabawa to nie wyścig :)

Z dzieckiem o szczególnych potrzebach rozwojowych.

Mam takie wspomnienie. 

Co wtorek, z uśmiechem od ucha do ucha, pędzę do poznańskiego Serdecznika. Jadę tam swoim ukochanym combi, upakowanym w cudownie proste choć wyszukane gadżety. To czas, gdy z ogromnym entuzjazmem i zaangażowaniem organizuję dla rodziców, z dziećmi w wieku 3-6 lat, zajęcia oparte na Ruchu Rozwijającym Weroniki Sherborne. 

W maju 2014r. mama Asia pisze do nas tak: “Zajęcia prowadzone przez Agnieszkę i Martę są przestrzenią, w której w pierwszym odczuciu „nic się nie dzieje”. Spotykamy się, witamy, bawimy, żegnamy. Minie godzina, godzina czego: pracy, zabawy…?

Czym jest ta godzina dla nas, dla dzieci?

• Czym może być? 
• Czego od niej oczekujemy? 
• Czego w tym czasie doświadczamy? 
• Czego moglibyśmy doświadczać?
  

Na spotkania-zabawy zawitałam początkowo z ciekawości, bez żadnych uświadomionych potrzeb.

Po dwóch sezonach okazało się, że spotkania te są dla mnie czasem

wnikliwej obserwacji i doświadczania siebie i dziecka w relacji ze sobą i z innymi. Zaspokajają moją potrzebę kontaktu z drugim człowiekiem, potrzebę spontanicznej nieskrępowanej zabawy, rozwoju emocjonalnego.

Czuję, że mogą być tym samym dla dziecka. W widoczny sposób budzą w nim radość, zaangażowanie, świadomość samego siebie i siebie w grupie.

Jest to komfortowa przestrzeń treningowa pozwalająca na budowanie bazy doświadczeń i reakcji przemieniających pozytywnie codzienność. Spontaniczna zabawa z dzieckiem pod okiem doświadczonych terapeutów pomaga wzmocnić siebie i dziecko w byciu autentycznym, prawdziwym, a jednocześnie uważnym i szanującym dla innych. Poznajemy siebie w kontakcie z drugim człowiekiem, obserwujemy swoje granice i granice, które pragnie przekraczać dziecko. Uczymy się akceptacji siebie, swoich potrzeb oraz akceptacji dziecka i jego potrzeb.

Jednym z piękniejszych elementów tych zajęć są dla mnie chwile gdy łapiemy równowagę dziecięco-rodzicielską.

Wtedy zauważam jak ważna jestem ja jako rodzic; jaką mam odpowiedzialność, ile siły wkładam w utrzymanie równowagi, jak bardzo ważna jest moja własna równowaga bym mogła utrzymać w równowadze także dziecko. (...)"

I takie, wzruszające ukłucie w sercu na Fanpage:

I jeszcze takie miłe słowa z Fanpage:

bycie w tu i teraz

Spotkajmy się w wirtualnej przestrzeni. Siedząc w swoim pokoju w fotelu, na kanapie albo na dywanie. Tak jak wolisz! Zabawa i wspólne działanie, pozwolą dziecku zatopić się w Twoim spojrzeniu, przytuleniu, współodczuwaniu. Zaistnieć w gonitwie dorosłych trosk. Spotkajmy się, takie jakie jesteśmy, wobec samych siebie i wobec dzieci. Bez ciasnych sukienek, zadań i oczekiwań. Przyjdź i Bądź na swoją miarę, w swoim tempie, według własnej gotowości. Bezpiecznie! Motorem działań niech będzie dobrowolność. Możesz być w centrum, możesz obserwować, włączyć się na chwilę, albo zainicjować kolejny ruch czy zabawę. W świecie wirtualnym też się tego uczę. Działajmy z życzliwością i dobrocią dla samych siebie i dla innych.

Pokażmy dzieciom:

• jak dobrze wykorzystywać nagromadzoną energię;
• jak wzajemnie sobie pomagać;
  
  Pomóżmy posmakować:
• dzielenia się pomysłami;
• dokonywania wyborów.

Ale przede wszystkim, spotkajmy się dla Twojego dziecka. Niech to będzie dla Niego czas odkrywania w inny niż do tej pory sposób, jednak wciąż przy Tobie, Kim Jest?

M. Bogdanowicz, B. Kisiel, M. Przasnyska
“Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka” str. 13

Jestem pedagogiem specjalnym i terapeutą. Praktykiem Komunikacji Serca. To filozofia, która od kilku już lat wyznacza mi ścieżkę rozwoju. W budowaniu  relacji z innymi, opiera się na potrzebach rozumianych jako to czego pragniemy ale nie jest rzeczą materialną, a to prowadzi do porozumienia i obustronnego zadowolenia, co swoją drogą było dla mnie fascynująco odkrywcze. Bo któż z nas nie pragnie akceptacji, zrozumienia czy bycia wziętym pod uwagę? I to bez względu na to czy mówi, czy nie, czy trochę, czy innym językiem. Bo zobacz, chociaż głosu rzeczywiście czasem nie mamy, to język wyrażania siebie mamy zawsze. Ścieżka budowania relacji z innymi, w oparciu o własną autentyczność emocjonalną wymaga odwagi. Odwagi, którą ogromnie cenię i lubię. Dla mnie to oczywiste, że kontakt budują słowa mniej niż intencje.

Jeśli masz ochotę poznać mnie bardziej, to:

3. poczytaj o doświadczeniu

Zapisz się na listę priorytetową, a o terminach, szczegółach i dostępności miejsc poinformuję Cię w pierwszej kolejności.

#zostańwdomu, #przyjdźdoonline, #uśmiejsięzdzieckiem, #pedagogporozumieniowyczeka

✅ Przed ekranem siedzi jeż
✅ Co on zrobi
✅ To my TEŻ!
i Działamy.

Kolejno - Każdy - KTO CHCE!

🍀💖🍀

UWAGA ❗️ Aby przyjść TRZEBA SIĘ ZAPISAĆ!

Jeśli finanse są przeszkodą po prostu PRZYJDŹ!!!

PŁATNOŚĆ: przelew bankowy na podstawie, którego wystawię rachunek i wyślę pocztą elektroniczną

GWARANCJA!

Jeśli zajęcia nie spełnią Twoich oczekiwań, zwrócę Ci całą wpłaconą kwotę.

Jak to wygląda?

W dniu, w którym odbędą się ostatnie zajęcia, na które umówimy się, piszesz do mnie e-maila i w ciągu 24h (liczymy dni robocze) wpłacona kwota wraca na Twoje konto.

Jestem po to, by Tobie było łatwiej.

Zawodowo, od ponad 20 lat wspieram dzieci o szczególnych potrzebach rozwojowych i ich rodziców. Pracowałam w ośrodku rehabilitacyjnym, w przedszkolu, w szkole oraz jako niezależny pedagog specjalny/terapeuta. Mam za sobą setki godzin szkoleniowych. Między innymi, w 2013 ukończyłam Kurs dla zaawansowanych z zakresu Psychoterapii Systemowej Indywidualnej, Par, Rodzinnej i Grupowej, wraz z kursami doszkalającymi. Szczególnie ważny jest dla mnie „Systemowy coaching dla rodziców”. Dzięki temu, umiem dostrzec, to co trudne, w szerszym ujęciu różnych zależności. A to ułatwia wprowadzanie potrzebnych zmian. Na stałe. Ponadto, od kilku lat, fascynuję się filozofią komunikacji serca M. Rosenberga. Jej zasady poznałam jako uczestniczka, a następnie asystentka na specjalistycznych warsztatach. To, dzięki komunikacji serca, doświadczam, czym jest głęboki kontakt z drugim człowiekiem. Raz wychodzi mi to lepiej, kiedy indziej mało fajnie. Ale akceptuję to! Bo kształtowanie świadomości siebie to proces, w którym tak samo Ty, jak i Ja, mamy prawo do potknięć i błędów. Ważne, by każdego dnia próbować jeszcze raz.

Gdy patrzę na to zdjęcie, to jestem…

wyciszona i troszkę rozżalona. Bo kontakt z naturą jest dla mnie ważny. W górach byłam ostatnio, jakieś 2 lata temu, a od kilkunastu miesięcy spędzam czas na świeżym powietrzu o wiele rzadziej niż to lubię. Dlatego umawiam się z sobą, że od jutra, to znaczy od poniedziałku 29 lipca 2019r. przynajmniej jeden raz w tygodniu będę wychodzić na spacer do lasu lub na łąkę, na minimum 60 minut.

Gdy patrzę na to zdjęcie, to jestem…

też trochę rozbawiona i zażenowana. Na zdjęciu widać, że mam torebkę przewieszoną przez lewe ramię, co mi umknęło przy wybieraniu zdjęcia jako ilustracji do “zeszytu ćwiczeń dla mam”. Wiąże się z tym anegdota, która towarzyszyła mi przynajmniej przez dwa lata od powrotu z wyprawy, o tym jak to można “wystroić się w torebkę wielkomiejską w góry”. Ważna dla mnie jest autentyczność i humor. Dlatego zdjęcie zostawiam. :) 

Wciąż zwiększam swój wpływ na obecną sytuację. Gdy mam możliwość to szyję maseczki ochronne! Zobaczysz?

22 marca + 10 (45/100)

28 marca + 10 (95/100) 29 marca + 10 = 105!

2 kwietnia + 20

7 kwietnia + 10

10 kwietnia + 5

14 kwietnia + 5

23 kwietnia + 5

5 maja + 7

Przyjdź do mnie z dzieckiem na zajęcia online. Spotkajmy się interaktywnie w czasie rzeczywistym.

!Za kompas niech posłużą nam: Spokój + Ufność + Energia!

Do zobaczenia!

Inni o mnie:

Sławomir Smuła. Lata temu podopieczny, obecnie fizjoterapeuta.
www. delphinus – zdrowie.pl “Nie znam drugiego takiego terapeuty i takiego człowieka, w którym dostrzegałem zawsze tyle pasji, tyle profesjonalizmu i miłości w tym co robi. To co w swojej pracy i służbie drugiemu człowiekowi wykonuje Agnieszka i jak to robi jednoznacznie mówi o tym, że cała tym żyje, że jest w tym zatopiona i nie z przymusu ale z pasji. Jest człowiekiem przez duże C w każdym calu i w każdym momencie swoich aktywności terapeutycznych, społecznych. Idzie swoją drogą, w sposób świadomy. Od samego początku. I zaszczepia w ludziach swój optymizm dzięki czemu bycie jej podopiecznym sprawia radość i daje efekty. Do tego stopnia, że zdarzają się tacy jej byli podopieczni, którzy sami stają się terapeutami. W jakimś stopniu dzięki zetknięciu z Nią w jakimś momencie swojej terapii. Pracę z Agnieszką polecam każdej osobie bez względu na wiek, rodzaj i stopień nasilenia niepełnosprawności. Jest terapeutą o ogromnej wiedzy i doświadczeniu, który w terapii w sposób elastyczny potrafi dostosować działania do potrzeb osób zarówno z uszkodzeniami narządu ruchu jak i osób z deficytami poznawczymi, intelektualnymi.“

Marta Łagodzińska, muzykoterapeutka. “Kilka lat temu pracowałam z Agnieszką współtworząc ciekawy projekt dla dzieci. To osoba, która wkłada w pracę całe serce, a przy tym jest świetnym organizatorem. Ma niesamowity kontakt z dzieckiem, bo potrafi wsłuchać się w jego potrzeby, dać mu przestrzeń i czas, a gdy trzeba zarazić energią do działania. Jej pomysłowość w tej kwestii nie zna granic. Daje wsparcie nie tylko dziecku, ale całej rodzinie, robiąc to z wyczuciem i empatią. Mam nadzieję, że jeszcze nieraz będzie nam dane współpracować.“

Lidka – neurologopeda. “O Agnieszce.
Znam Agnieszkę już bardzo długo, zawsze uśmiechnięta, tryskająca radością, lubiana i podziwiana przez otoczenie. W pracy całkowicie pochłonięta wykonywanym zadaniem, dziewczyna z pasją. Miałam przyjemność uczestniczyć w warsztatach z komunikacji interpersonalnej prowadzonych przez Agnieszkę. Prowadziła warsztaty “Język serca kompetencją pedagoga specjalnego” profesjonalnie, oryginalnie, empatycznie. Byliśmy (uczestnicy) zachwyceni treścią warsztatu oraz sposobem prowadzenia zajęć.
Przez kilka lat współpracowałyśmy prowadząc terapię z dziećmi niepełnosprawnymi, bardzo miło wspominam tamten czas, Agnieszka jest doskonałym terapeutą, ma wspaniały kontakt z dziećmi, odnosi duże sukcesy w terapii dzieci autystycznych, pomaga również rodzicom tych dzieci proponując psychoterapię.
Obecnie nasze drogi zawodowe rozeszły się ale pozostajemy w kontakcie i nadal wymieniamy się doświadczeniem zawodowym.“

Joanna Lisiak, psycholog. „Agnieszka Kaźmierczak jest osobą niezwykle kompetentną w pracy z dziećmi i ich rodzinami. Empatyczna i uważna. Cechuje ją autentyczność, otwartość i zaangażowanie. W sposób naturalny bywa żywiołowa i radosna. Dobry towarzysz na drodze pokonywania trudności.”

Razem podarujmy dzieciom uśmiech i relacje!

uslyszecbyzrozumiec.pl