Nauczycielu polonijny!
Lekcje wychowawcze w szkole polonijnej mogą dotykać najróżniejszych tematów:
Budowanie dobrych relacji wśród grupy uczniów
Integracja zespołu klasowego
*Proszę, zwróć jednak uwagę, że propozycje lekcji wychowawczych są przeznaczone dla klas od 3 w górę.
Wierzę, że każdy wychowawca polonijny ma w sobie umiejętności i odwagę, by wskazywać kierunek, inspirować, pomagać, „być” dla swoich uczniów.
„Lekcje wychowawcze w szkole polonijnej. Niewykorzystany potencjał wspólnego uczenia się!” to temat, który towarzyszył mi od dawna.
Gdy zaczynałam pracę w sobotniej szkole w Londynie, czułam, że nauczyciel polonijny to wychowawca, przewodnik, „dobry duch” całej klasy, a często i szkoły.
Dziś, na bazie swoich doświadczeń, mogę tę tezę potwierdzić.
Wychowawca polonijny ma MOC:
Przygotowana książka jest na wskroś praktyczna.
Zawiera najważniejsze informacje:
Godziny wychowawcze mogą być świetną okazją do wzajemnego uczenia się!
Są miejscem spotkania i dialogu, wymiany doświadczeń, a także wspólnego poszukiwania odpowiedzi na nurtujące pytania.
Mam na imię Daria. Pokazuję nauczycielom polonijnym, jak w kreatywny
i inspirujący sposób prowadzić zajęcia dla uczniów. Pomagam ogarnąć rzeczywistość w polskiej sobotniej szkole.
Od dziecka chciałam być nauczycielką. Dlatego skończyłam pedagogikę
w Gdańskiej Wyższej Szkole Humanistycznej. Ale moje życie potoczyło się tak, że tuż po studiach wyjechałam do Londynu.
W głębi serca wciąż marzyłam o nauczaniu. Powrót do Polski nie wchodził w grę, a z niedoskonałym angielskim nie miałam szans na posadę w londyńskich szkołach. Na szczęście poznałam fantastycznych ludzi, którzy podsunęli mi pomysł pracy w polskiej szkole polonijnej. I tak rozpoczęła się moja przygoda jako nauczyciela polonijnego.
Jednak początkowa euforia zamieniła się we frustrację. Pojawiały się pytania, na które nie mogłam znaleźć odpowiedzi i problemy, których nikt nie potrafił pomóc mi rozwiązać. Metodą prób i błędów dotarłam do miejsca, w którym jestem obecnie.
Prowadzę blog dla nauczycieli polonijnych, jestem autorką Kalendarzy polonijnych, e-booka ''Niezbędnik początkującego nauczyciela polonijnego. 9 porad na dobry start w szkole polonijnej'' oraz książki „Lekcje wychowawcze w szkole polonijnej. Niewykorzystany potencjał wspólnego uczenia się!”
Z pasją i zaangażowaniem wspieram innych nauczycieli w ich pracy. Dzielę się wiedzą i doświadczeniem zdobytym przez lata pracy w szkole polonijnej. Inspiruję, radzę i pokazuję, że lekcje języka polskiego w sobotniej szkole nie muszą być nudne.