Même si je crois que les technologies sont un outil puissant pour favoriser les apprentissages, ça peut représenter un gros défis pour les parents, moi comprise!
Le livre Les écrans, pourquoi pas !? t'invite à prendre du recul, à te questionner , à expériementer et à transformer la façon dont tu perçois et ressens le numérique en tant que parent dont l'enfant est "tombé dedans quand il était petit"!
Les technologies sont de plus en plus présentes dans nos vies, qu’on le veuille ou non. Bien qu’on ait un certain contrôle à ce niveau en tant que parent, un jour ou l’autre notre enfant aura inévitablement à composer avec cet aspect de la vie du 21e siècle.
Que ce soit très jeune dans sa vie d’enfant ou vers l’adolescence, il est presque certain qu’il ou qu’elle utilisera un ordinateur ou aura une tablette ou un téléphone intelligent dans ses mains.
Vous vous questionnez, vous remettez en questions constamment par rapport à cet aspect de votre vie?
Dans le livre Les écrans, pourquoi pas!?, je vous invite à explorer ce dont vous avez besoin sous 3 thèmes:
Thème 1
Les défis liés à l'utilisation du numérique
Thème 2
Les bénéfices de l'utilisation du numérique
Thème 3
Les facteurs à considérer dans l’utilisation des technologies dans notre foyer
À travers ces thèmes, 15 exercices vous serons proposés afin de mettre à jour et transformer votre relation familiale avec les écrans et les technologies dont vous disposez.
Inscrivez-vous à la liste VIP pour tout savoir sur le livre, découvrir des anecdotes concernant son écriture et avoir accès aux outils téléchargeables concernant le livre : liste d'applications éducatives, atelier d'initiation au codage hors écran et cahier de réflexions en format numérique qui accompagne le livre ( la version papier sera disponible en janvier.)
À propos de l'auteure
Julie R-Bordeleau
Maman de 4 garçons d’une famille militaire, la télévision a permis à nos enfants d’apprivoiser l’anglais dès leur petite enfance. Alors que les tablettes électroniques ont fait entrée dans notre environnement familial, j’ai commencé à me questionner sur la façon optimale de soutenir nos enfants dans leurs relations respectives avec le numérique.
J’ai remarqué que certains avaient de la difficulté à décrocher, voire à interagir avec les autres, après de longue périodes d’utilisation passive des écrans. D’autres, étaient en mesure de se réguler davantage.
Je me suis dit que nous n’étions pas les seuls dans notre situation!
J’ai donc abordé une amie auteure Marie-Noelle Marineau, avec qui j’ai écrit le livre L’éducation à domicile, afin de nous lancer dans le projet d’un livre qui aborderait différemment le sujet: afin de permettre aux gens de voir le numérique comme un outil et non comme un enemi.
Aimant beaucoup créer à l’aide des différents outils numériques qui me tombent sur la main, j’avais envie de partager mon intérêt pour les possibilités qu’ils offrent tout en abordant les défis qui peuvent croiser notre route!
De fil en aiguille, le livre a pris forme. La pandémie est arrivée et nous avons dû mettre le projet sur la glace. Marie-Noëlle a choisi de se concentrer sur sa carrière d’auteure jeunesse et j’ai osé reprendre le projet à l’automne 2021.
Je l’ai mis à mon image, en guise de témoin de mon évolution au travers des quatre dernières années, en y insérant des exercices tirés de la programmation neuro-linguistique, PNL, afin de vivre une expérience de lecture transformative plutôt que passive!
