Conférence sur la neurodiversité

Haut-potentiel et troubles associés

05-10-2018

18:00

Conférence en deux parties

On les appelle surdoués, zèbres, atypiques, hauts-potentiels, ou précoce. Certains nient leur existence, d’autres parlent d’effet de mode, les forums et les sites internet les mettent en avant, mais qui sont en réalité ces personnes atypiques ?

La science nous permet aujourd’hui de mettre des mots sur cette neurodiversité. Mais ce n’est pas toujours le cas.

Durant la conférence nous aborderons autant la douance chez l’adulte que chez l’enfant en donnant des indications et des astuces à utiliser sans modération afin de gérer le quotidien.

Informations détaillées sur http://wp.stbcoaching.be/

Début de la conférence

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À propos des intervenants

Stéphane Burignat

www.stbcoaching.be

Coach en Idéation de Projets et innovation » depuis 2017, suite à une carrière internationale de chercheur dans des institutions et universités réputées.

Comme bon nombre de personnes de sa génération, c’est sur le tard qu’il découvre sa douance et peut mettre des mots sur son fonctionnement neuro-atypique.

Il ne cesse depuis, d’approfondir le sujet passionnant des hauts-potentiels, convaincu qu’une meilleure connaissance de la neurodiversité pourra permettre à chacun de mieux trouver sa place et construire des projets de vie et professionnels riches et épanouissants.

Houda Essoufi

www.keys-coaching.com

Master Coach certifiée et impliquée dans la relation d’aide depuis quelques années. Elle accompagne les personnes en individuel face aux différentes problématiques personnelles et professionnelles. Elle est aussi formatrice et conférencière.

C’est en reprenant des études universitaires en psychologie, qu’elle décida de consulter pour ses difficultés à l’époque à trouver sa place tant au niveau relationnel qu’intellectuel. C’est finalement la découverte de sa douance qui lui a permis de mieux comprendre son fonctionnement.

Depuis, elle continue à se former dans ce domaine afin d’accompagner les adultes et parents d’enfants hauts-potentiels à se connaître, comprendre et vivre au quotidien cette particularité.